怎样认手字


大班语言教案:认识"手"字及手的好朋友

11/10 01:57
活动目标: 1.认识"手"字以及手的发散字,引起幼儿学习汉字的兴趣. 2.通过感受知道"手"是很灵活的.引起幼儿发散思维. 活动实录 "今天老师给大家猜个谜语,你们喜欢吗?"谜语:一棵树十个叉,不长叶不开花,吃饭劳动全靠它.小朋友抢着回答说:"这是手." 小朋友真聪明,我们每个人都有两只手,手有很多用处,你们看看老师两只手在做什么?(老师做手影游戏:小鸟飞,小朋友愉快的跟着老师一起做). 做手影游戏真有趣,以后有机会我们在做好

大班语言教案:能干的小手

08/21 10:44
1.学习认读汉字:扫.拉.摇.扔.拍.推,并发准字音. 2.初步了解汉字构成的一般规律,知道以"手"为偏旁的汉字均与手的动作有关. 3.通过游戏及歌曲,产生对识字活动的兴趣. 活动准备: 附有相应汉字的幼儿用手的动作的图片各一张 活动过程: 1.教师出示手,认识"手"字 师:"这是什么?" 出示手的字卡:猜猜这是什么字? 幼儿回答. 2.幼儿看图片认读. 教师出示图片和汉字,启发幼儿根据图片的内容,认读下面的汉字. 师:"图上有谁?他们

运用多种方法指导早期阅读

01/17 18:40
早期阅读是指幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备,其中包括知道图书和文字的重要性,愿意阅读图书和辨认文字,掌握一定的阅读技能等,早期阅读可以丰富幼儿的词汇,提高对语言的理解力和口头表达能力,促进思维的发展,是通向视野开阔.心灵丰富.头脑发达.聪明灵透的最佳途径,但因幼儿不识字或只能识别少量的简单的文字,因此,他们的阅读活动不能象成熟读者那样直接阅读文字.理解文字内容,而只能从一幅幅生动逼真的画面中完成对阅读内容的理解,同时,早期阅读活动又是比较枯燥的,他远远比不上玩具.游戏对幼儿的吸引力大

宋朝士兵的刺字

11/22 14:57
在古代,世界各国都有刺字和文身的习俗.在我国古代亦然,大多数囚犯,某些少数民族.还有许多老百姓在身上某一部位刺字,这一习俗也反映到军队中来. 刺字通常在身体哪一部位呢?书中经常发现"黥其面"."涅手背"."手号军"等记载.大体说来,宋代军人刺字的部位与社会其他人一样以面.手背.臂等处居多. 为什么要刺字呢? 军人特殊身份的标志.宋代招募士兵有"招刺利物"一说,即每每招募士兵,经体检合格后,在脸上刺字,然后再发给衣服.骧钱.如果

小班语言教案:我的小手

05/04 03:41
活动目标:让幼儿了解自己的小手,乐意用语言表达. 活动准备:手图片一张:字卡片(手背.手心.大拇指.食指.中指.无名指.小指):橘子 活动环节:一.引出主题 1.师:快来,快来我们一起来做游戏啦! 2.(放音乐)做游戏.教师边讲边做动作 3.师:刚才我们一起做游戏了,是用我们身体的哪个部位呀? 二.游戏:认识小手 1.师:看看我们手上都什么? 2.师:有几个手指啊,来数一数? 3.师:你认识他们吗? 指导:(1)我们一起来拉拉勾,拉勾的手指叫什么? (2)看看我们的黑板在哪里啊?你们用的是那根手

大班美术教案:我的小手

08/01 06:03
活动目标:让幼儿了解自己的小手,乐意用语言表达. 活动准备:手图片一张:字卡片(手背.手心.大拇指.食指.中指.无名指.小指):橘子 活动环节: 一.引出主题 1.师:快来,快来我们一起来做游戏啦! 2.(放音乐)做游戏.教师边讲边做动作 3.师:刚才我们一起做游戏了,是用我们身体的哪个部位呀? 二.游戏:认识小手 1.师:看看我们手上都什么? 2.师:有几个手指啊,来数一数? 3.师:你认识他们吗? 指导:(1)我们一起来拉拉勾,拉勾的手指叫什么? (2)看看我们的黑板在哪里啊?你们用的是那根

中班主题教案:万能的手

09/16 09:46
一.活动课题: 万能的小手(语言) 二.活动目标: 1.了解双手的作用,知道手在日常生活中所做的事. 2.在游戏中初步认识"打"."拍""拉",体验手的能干. 3.增加幼儿的词汇量,丰富幼儿语言,喜欢乐意交流,提高口语表达能力. 三.活动准备: 1.布置场景:小手图片展--小手做事的各种图片. 2.情景表演:大班哥哥姐姐打电话.拍球.拉绳子的情景. 3.打电话.拍球.拉绳子的图片与打.拍.拉的字在微信上开红包群违法不. 四.活动过程: (一)导入 1.引语:瞧!前

小手拉大手,成长一路走--北京石油附小开学典礼报道

12/31 04:41
小手拉大手,成长一路走--北京石油附小开学典礼报道
2014年9月1日,北京石油学院附属小学一年级开学典礼在志新校区隆重举行.在开学典礼上,我校营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端.伴随着悠扬的音乐,宣布开学典礼正式开始.首先举行的是:升国旗.奏国歌.新学期的光荣升旗手由校长和优秀教师代表.优秀学生代表担任,国旗冉冉升起,国歌回响耳畔. 本校区和东校区校领导语重心长地对全体师生提出了殷切的期望,希望广大师生共同努力,师生心手相牵,共同成长.六年前在开学典礼上被随机选出的八位新生代表再次走上开学典礼的舞台,六年后的今天,他们的小手变得更有

中班主题活动:万能的手

08/25 22:06
一.活动课题: 万能的小手 二.活动目标: 1.了解双手的作用,知道手在日常生活中所做的事. 2.在游戏中初步认识"打"."拍""拉",体验手的能干. 3.增加幼儿的词汇量,丰富幼儿语言,喜欢乐意交流,提高口语表达能力. 三.活动准备: 1.布置场景:小手图片展--小手做事的各种图片. 2.情景表演:大班哥哥姐姐打电话.拍球.拉绳子的情景. 3.打电话.拍球.拉绳子的图片与打.拍.拉的字在微信上开红包群违法不. 四.活动过程: (一)导入 1.引语:瞧!前面是什么

办证登机费周折 "怪字"带来烦恼多

06/05 17:02
昨日,记者试着将此次<规范汉字表>新收录的一些字放进百度搜索栏,点击后却出现了该字的异体字:这些出现的字更为我们所熟悉,如搜索"苏"(sū),搜索后却只出现"苏". 这些曾被废弃的字,部分仍在使用,给人们的现实生活造成麻烦.中南民族大学工商学院新闻专业2006级学生周喆告诉记者,"这个'周喆'啊,真是费周折,一点都不吉!" 她说,有一次她坐飞机去四川,换过登机牌后去安检时却被拦下来.原来,办理登机牌的工作人员打不出"喆&qu

控制不住想把写得不好的字擦掉

06/24 20:42
不少家长都曾为孩子写字慢.做作业拖沓而操心过.然而,像小杰(化名)这样,12个生字却足足写了整整3个小时的,恐怕不多.为什么写这几个字却要花那么长的时间?因为他写了擦.擦了写,只要稍不满意就改,一个星期能擦掉三块大橡皮,用掉一铅笔盒的铅笔!照理说,孩子对学习认真.对自己要求高不是坏事,但像小杰这样,不免过了.为此,小杰妈妈是又心疼又无奈,还很着急,连儿童节都没心思替小杰过了-- 写12个字要用3个小时 妈妈:小杰是个很认真的孩子,做什么事情对自己的要求都很高.以前让他学个什么,都很努力,学习的效

预防手足口病"15字口诀"

02/11 03:41
目前已进入手足口病高发季节,贵州省卫生厅疾病防控专家建议,手足口病"可防.可治.不可怕",预防手足口病请常记"15字口诀":常洗手.勤开窗.喝开水.食熟食.晒衣被. 今年初以来,全国已累计报告手足口病例11.5万多例,死亡病例达50例.据了解,手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病,主要通过消化道和密切接触等途径传播.发病以婴幼儿发病为主,大多数患者症状轻微,以发热和手.足.口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征.少数患者可并发脑膜炎.脑炎.急性弛缓性麻痹.呼吸道感染和

案例:老师,原来我的字也写得挺好

11/24 23:24
同时家长对幼儿的表现给予及时地肯定,大大的提高了幼儿的自信心,使斌对自己的表现觉得十分的满意. 离园活动,胡老师在黑板上书写了:土.木.禾这三个字,请孩子们分别进行认读,然后请幼儿们说出这几个字的相似之处,接着老师就在画好的田字格上进行"土"字的一笔一画范写,同时嘴里依次念着笔画,使幼儿能够了解它的写法.这时候胡老师又让大家举起右手,让孩子们跟着她一边念笔画,一边徒手书写,待幼儿学习数遍后,掌握了"土"字的书写方法后,又请个别孩子进行描述笔画,教师又再次在黑板上分别

10个巧方法 纠正在微信上开红包群违法不吃手

01/17 21:25
吮指是婴儿常见的行为,是发展过程中出现的.大约有一半的小婴儿有过这种吮指行为,其高峰在18-21个月.有80%的儿童在入睡时还要用一用. 吮指的方式在不同儿童那里是不同的. 有的只是把手指(多数是大拇指)塞在嘴里"咂":有的是抱着毛绒的玩具就要吃指:还有的不是吃大拇指,而是吮食指.中指,甚至拳头. 吮指的时间对不同儿童也不相同.有的只要是醒着没人陪伴就吮,有的是在入睡前才吮.在入睡前吮指的,更难纠正. 对吮指的看法,不同国家有不同.在我们国家,家长很紧张,觉得孩子有了大问题了,千方百计

在微信上开红包群违法不用手抓饭培养吃饭兴趣

05/03 09:22
1岁以内的在微信上开红包群违法不吃饭时往往喜欢用手抓,许多家长会竭力纠正这种"没规矩"的动作.专家指出,只要将手洗干净,应该让在微信上开红包群违法不用手抓食物吃,因为这样有利于在微信上开红包群违法不以后形成良好的进食习惯. 在微信上开红包群违法不学"吃饭"也是一种兴趣的培养,这和看书.玩耍没有什么两样.他们用手抓食物,通过抚摸.接触,慢慢熟悉食物.其实,根本就没有孩子不喜欢吃的食物,只是在于接触的次数频繁与否,只有反复接触,才会对食物越来越熟悉,将来就不太可能挑食. 8个月以上的在微信上开红包群违法不更愿意自己做事,如果让在微信上开红包群违法不用手抓食物吃,在微信上开红包群违法不会很&qu

在微信上开红包群违法不的小手揭示在微信上开红包群违法不的需求

03/28 01:29
刚出生不久的在微信上开红包群违法不,虽然不会说话,但是会用手指来表达自己的要求,父母只要仔细观察,就能轻松地领悟在微信上开红包群违法不的手指语言. 小手张开.手指向前伸展:在微信上开红包群违法不带着愉快的心情醒来时小手通常是这样的动作,这是他在邀请身边的父母和自己一起玩. 小手的指头放松地弯着:这时在微信上开红包群违法不已经不再东张西望,他的手臂也松软地耷拉下来,说明在微信上开红包群违法不已经累了,想睡觉了. 小手捏着松松的拳头:在微信上开红包群违法不在睡眠中会有这种手势,说明他正在做梦,他的眼球在眼皮下轻轻地转动,有时还会发出轻轻的鼾声.其实,梦中的在微信上开红包群违法不睡得并不深,随时可能会醒来. 小手紧紧地握着拳

婴儿怎么这么爱吃手

01/30 06:08
吃手原因多 妈妈喂奶时方法不正确或速度过快,不能满足婴儿吸吮的欲望,由于心理上未得到满足,便会用吸手指来满足需求: 由于妈妈过于忙碌,忽视了与婴儿的交流,婴儿就会玩弄自己的手指来解闷: 有的婴儿在出牙前后会出现吃手指的情况: 爸妈感情出现不和谐,影响了婴儿情绪: 较大的婴儿在刚入托儿所时不习惯. 月龄不一利弊不同 2-6个月的婴儿吸吮手指是有一定好处的,这是他想了解自己能力,对外界积极探索的表现,说明婴儿支配自己的能力有了很大提高,标志着婴儿手.口动作互相协调的能力己达到一定水平.吸吮手指还可以

在微信上开红包群违法不的用手习惯是先天的

09/04 15:54
根据英国贝尔法斯特女王大学研究人员对胎儿的超声波扫描表明,人的"右撇子"或"左撇子"倾向,在胎儿发育早期就已形成. 英国科学家对1000个胎儿进行了超声波扫描后发现,这些胎儿在发育到15周的时候,有90%会吸吮右手大拇指,只有10%吸吮左手大拇指.研究员对其中75个胎儿进行了跟踪调查,他们中的60个偏好吸吮右手,15个偏好吸吮左手.在这些胎儿出生后成长到10到12岁时,研究人员调查发现,60个在胎儿阶段吸吮右手的孩子习惯用右手:而在15个吸吮左手的胎儿中,有10个仍

吃手在微信上开红包群违法不易变丑

02/02 14:52
在微信上开红包群违法不好"吃手"面容会变丑2009年01月23日07:51[我来说两句][字号:大中小]来源:大洋网-广州日报作者:芊芊大约75%的婴儿在出生后3个月就开始吃手指,这被视为"正常现象".儿童时期,儿童吸吮手指(吃手)的比例是相当高的,居重复性行为的榜首.重复性行为常见于正常儿童,多为良性和自我局限的行为,其原因可能是孩子借此表达愤怒.挫折或无聊,也可能是儿童发育障碍.情绪障碍或体格障碍的表现. 偶然吸吮不应视为病态 吸吮手指是指儿童自主或不自主地反复吸吮手指.婴儿早期

在微信上开红包群违法不总吃手怎么办?

09/19 04:13
Q::女儿4岁了,一直偷偷吃手,现在大拇指都有点变形了,有时候在被窝里一边吃,手一边还抠肚脐.我们试了很多办法都没有奏效.怎么帮助她改变?请专家给予指导! A:孩子都4岁了,想来这手也已经吃了4年了. 如果最初是因为紧张.因为寂寞而吃手,那么现在已经成为一种习惯,而且,这个习惯变得根深蒂固,即使一点都不感到焦虑和紧张,仍会吃手. 当然,如果孩子也认为吃手很不好,又有改变的意愿,改变还是有希望的.但不要指望有什么"速效药". 排除诱因很多吃手的孩子生活中都有这样或那样让他寂寞.让他紧张的