小班


小班体育活动说课稿:玩具找家

03/27 03:01
导读:<玩具找家>是一个发展幼儿平衡能力的游戏.在小班身体动作技能的练习中,平衡能力的掌握是一个难点,也是练习的重点,因此,在本活动的设计中,我有意识增加进行平衡练习的机会,用反复游戏.增加情境.引发兴趣的不同方法,对这一重点进行反复练习,帮助幼儿掌握平衡的基本技能. 一.教材分析: <玩具找家>是一个发展幼儿平衡能力的游戏.在小班身体动作技能的练习中,平衡能力的掌握是一个难点,也是练习的重点,因此,在本活动的设计中,我有意识增加进行平衡练习的机会,用反复游戏.增加情境.引发兴趣的

吾家有儿初长成:小班生

04/07 16:45
在微信上开红包群违法不 本来想把儿子放在我学校附近的幼儿园,可是离家太远了,每天上下班要20多分钟.马上路车来车往的,加上我骑车的技术不高,从安全考虑,就把儿子放在了家附近的幼儿园.儿子第一天上学,我激动了半天. 早早的为他穿上了新买的衣服,我力图要让孩子给老师一个好印象,看看可怜天下父母心啊!我急着上班,儿子由他奶奶送. 到了学校,我上完晨读,心里开始不踏实.第一天上学,喃喃会不会哭啊,这孩子特粘人,虽然不是粘我.如果他奶奶走了,还不得哭得稀里哗啦啊?我赶紧打电话给喃喃爸,老公还调侃我:"对我还没见你这么热情过.&q

[幼儿园小班计划]小班下学期工作计划

10/17 18:16
一.幼儿基本情况分析 我班现有幼儿34名,其中男生16名,女生18名.经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习.全班幼儿都能适应集体生活了.喜欢和老师,小朋友们一起学本领,而且大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,自己穿脱衣服,早上进园会主动同老师问"早","好","再见".平时大部分幼儿能够大胆,清楚的用普通话表达自己的愿望和请求.孩子们很喜欢参加体育

[幼儿园小班计划]小班第一学期保健计划

03/12 18:49
在家庭中,由于家庭结构.关系及父母素质的不同,小班幼儿的角色状况各异,有的处于绝对中心地位,是"小皇帝",有的则处于被严格控制的状态.幼儿入园是促进他们健康成长的重要途径.儿童进入幼儿园时面临着双重任务:第一,他必须乐意来园,愿意和幼儿园里的人来往,并喜欢使用那里的物质材料:第二,他必须克服一些矛盾心情,即减少对父母或其他抚养者的依赖才能愉快地在幼儿园为他提供的新天地里生活,并在那里追求可能得到的新的满足. 一.班级情况分析 在一星期的活动中,我们发现本班幼儿的身体动作发展整体上处于一

[幼儿园小班计划]优秀小班班务计划

09/20 13:04
班况分析: 我们小四班现有幼儿30名,其中男孩14名,女孩16名.通过上学期我班三位老师的共同努力,与幼儿建立起良好的师生关系.让幼儿在集体生活中感到温暖.心情愉快,使幼儿真正感受到"幼儿园是我家".幼儿在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并养成了较好的常规,使每位幼儿各方面在原有的不同水平均获得健康和谐发展.如,大部分幼儿学会了收拾玩具,将物品物归原处.做到饭前洗手.饭后漱口等.但也存在着一些问题.有的幼儿是与祖辈居住,祖辈的宠爱,形成幼儿任性.依赖思想严重.霸道.还有部分幼儿心中

[幼儿园小班计划]小班专题计划

08/21 17:58
一.时间:****年8月30日 二.地点:小*班教室 三.出席:全体幼儿家长 四.活动内容:引言:各位小*班的家长好!感谢大家来参加今天的家长会,今天是我们的第一次家长会,明天孩子就要入园了,家长肯定有许多疑问,我们召开这次家长会的目的就是让家长来初步的了解幼儿园的教学情况,我们共同的愿望是为了孩子,培养孩子的良好习惯.学习兴趣等,发掘孩子的潜能,促进人格的全面发展,希望能和家长建立友好的合作伙伴关系,积极和老师配合.联系,使孩子能高高兴兴上幼儿园,顺利度过入园这一难关. (一)介绍班级 我们是

幼儿园小班环保教育工作计划

01/20 05:57
一.指导思想 环境保护,教育为本.环境教育是终身教育,在幼儿中开展环境教育是奠基工程.幼儿园是幼儿环保教育的重要场所,我们以幼儿的年龄特点为依据,充分利用特有的资源和条件,不失时机的对幼儿进行环保教育,使下一代成为具有环保意识的"环保小卫士".因此,我们将有计划.有目标.有步骤地教育小朋友从小懂得保护环境的重要性,为他们一生的环境意识打下良好的基础. 二.主要目标 根据小班幼儿年龄特点和生活经验和需要,制定了环保教育计划和活动的内容,通过各种丰富多彩的活动,孩子们开始学会关注自己身边的

新学期小班班级工作计划

12/26 04:36
一.班级情况分析: 本学期我班共有幼儿29名,其中男孩18名,女孩11名,部分幼儿上过托儿所,其余的都是第一次上幼儿园,他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人的宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依赖性较强.在和家长的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭.不会上厕所:有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为:有的幼儿不合群,任性等等.为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规

幼儿园小班评语精选

09/04 19:32
1.你那灵巧的小手总能"变"出各种各样有趣的东西,你那大大的眼睛里总藏着一个个小问好,小班一年的生活即将过去,看到你的进步,老师真高兴,加油吧,相信你会更出色. 2.你是个聪明.有主见.能说会道的小姑娘,不管老师让你做什么--唱歌.讲故事.回答问题--,你都能大方地.笑嘻嘻地做好它,老师喜欢你这样,如果你能与小朋友团结友爱,一定会更出色. 3.你活泼善良,每天早上你都是第一个来幼儿园,你和小朋友能和睦相处,如果你在活动中能积极动脑,老师会更喜欢你. 4.你是个乖巧能干的女孩,上课时,老

幼儿园小班评语范文

08/10 16:52
热情.活泼的你,总是那么愿意帮助别人,小朋友哭了你会去安慰他,帮他擦掉眼泪:爱唱爱笑的你,在学本领时总是那么认真.仔细,特别是在音乐活动中,总能听见你响亮的歌声,表演后总不忘说一声谢谢大家!你知道吗,老师和小朋友都很喜欢你,因为你有那么多的本领. "洁洁胆子大了,说话的声音也响亮了:每天来园总能主动的和老师.小朋友打招呼:能与小朋友说说话.开开玩笑了."看到你的转变,老师真高兴.你在幼儿园很懂事,能和小朋友们友好相处,也开始学着自己的事情自己做,你会自己吃饭.自己穿衣裤.自己入厕.你喜

小班主题教案:我的耳朵

08/02 23:21
活动的由来: 3-4岁的小班幼儿正处在认知水平较弱的年龄阶段,他们对生活中的各种事物都充满好奇心,由于社会经验,知识水平欠缺,自我保护的能力相对较弱,班中刘兆庭小朋友因为感冒.发烧得了中耳炎,孩子们都很关心的问:"亮亮生了什么病?怎么不来幼儿园呀!什么叫中耳炎?中耳炎是哪里生病?"--从而引发了主题活动<我的耳朵>. 教育目标 1. 认识耳朵,知道自己耳朵的位置及用途. 2. 能分辨出几个常见小动物的耳朵,了解其特点. 3. 引导幼儿分辨乐音和噪音的区别 4. 鼓励幼儿保护

小班主题教案:我们是一家

03/20 07:41
主题由来: 小班幼儿的触觉.感知觉发展相对滞后,对自己的身体了解的也不多,为了使幼儿更好的了解自己,生成此主题. 活动目标 1.培养幼儿初步的探索兴趣. 2.使幼儿对自己的各个器官有初步的了解. 问题板块 幼儿提问: 眼睛为什么能看见东西?屁是哪来的? 主题壁报 教师引导: 利用各种材料,充分的让幼儿的手.眼.鼻.嘴等各种器官来感知来认识. 用各种不同的材料如豆子.沙子.果壳.布片.砂纸.来做成作品布置主题墙<我们是一家> 区域游戏相关内容 图书区: 介绍人体各主要器官的图书.<牙齿的故>

小班主题教案:新年里的开心事

07/06 22:27
设计意图: "春节"是我们中国既传统又盛大的节日,每个中国人都为此感到骄傲!小班的孩子第一次离开幼儿园,在家里过了一个快乐的"春节".回到幼儿园后见到老师和同伴,肯定有很多开心或难忘的事情要相互倾诉.交流.根据孩子们返园后的实际表现及情感需要,我预设了此活动. 活动目标: 1.引导幼儿回忆新年里发生的开心事,进一步感知我们中国传统节日"春节"的热闹与快乐. 2.懂得现代生活的美好,热爱自己身边的人. 活动准备: 课件<新年里的开心事>

小班主题教案:快乐的小鸭子

08/05 22:07
设计思路: 我们班目前正在进行的主题活动是"好玩的水","快乐的小鸭子"这个活动是老师预设的二级纲目中的一个音乐欣赏活动.这个活动的音乐背景是格里格的"挪威舞曲",曲子的曲风欢快明亮,充满了趣味,曲式是A-B-A段式.让小班幼儿来欣赏世界名曲是我在这个学期的一个尝试.音乐是一门听觉艺术,看不见摸不着,而小班幼儿的思维更是形象具体化,年龄越小越有参与活动的需求,对声音的强弱,快慢,高低等概念是不理解的,所以让小朋友在音乐的实践活动中去感受和体验是非

小班数学教案:找片片

12/10 11:30
活动目标 感知.体验物品的共同特性,按标志找出和范例一样的物品. 活动准备 不同颜色的圆片片. 活动过程 1.每一组幼儿的面前都有一筐圆片片,教师拿起一个红色的圆片片,告诉幼儿:"这是红色的圆片片".然后,让幼儿在自己面前的圆片片筐里找出和老师拿的一样的红色圆片片. 2.教师可以在每组幼儿的桌子上放一个红色的圆片片,幼儿可以随时进行比较,看自己找对了没有. 3.教师和幼儿一起检查,看看筐子里还有没有红色的圆片片. 活动建议 1.设计这一类的活动,关键在于控制物体的相同属性.例如上面的实

小班艺术教案:丑小鸭

11/09 15:04
课题由来: 小班幼儿对许多事物都有新鲜感,特别喜欢小动物,喜欢模仿和表演小动物,在几次活动中,都表现出注意力集中,兴趣浓厚.如:学大象伯伯慢慢走:表演大公鸡洗沙澡:观察小白兔和学小白兔蹦蹦又跳跳的样子:学唱<一只哈巴狗>等等.这些活动中由于幼儿感到新鲜有趣,因此学习的效果很好,也较容易就掌握了.因此我就设计音乐活动"丑小鸭",让幼儿通过本次活动能更加喜欢小动物从而萌发保护动物的意识. 活动目的: 1.引导幼儿在熟悉乐曲的基础上,根据歌词内容模仿和创编各种动作,培养幼儿的尝试

浅谈小班幼儿的趣味数学教学

02/07 16:06
导读:根据数学科的教育计划,许多游戏是让小朋友在室内进行桌面操作的,能不能创编一些包含数学练习的室外体育游戏呢?因为那样既可以满足幼儿户外活动的需要,同时也能进行数学练习. 小班幼儿由于其年龄和生理心理特点,尤其喜欢游戏和运动,而数学由于其学科特点,相对而言比较抽象和枯燥,如果将数学知识融入游戏和运动中,让幼儿在玩中学,在动中学,就既可满足幼儿的游戏和运动需要,又可很好地完成数学教学目标.根据这一理论设定,在组织小班数学活动时,我就着手进行数学知识与游戏运动相结合的实验.结果表明,让幼儿在游戏.

小班主题教案:小兔乖乖

09/14 04:30
一.活动背景 中午吃好饭,沐浴着阳光的温暖,我和孩子们在幼儿园内悠闲地走着,经过饲养角时,孩子们总要去看看小兔.他们问问小兔:"你吃饭了吗?你喜欢吃什么呀?"并央求门房上的老爷爷去给小兔喂食.有的孩子还说:"我家里有青菜.萝卜的,明天我带来给小兔吃."孩子们这种关注小兔的热情正吻合了他们当前的兴趣需要.为此,创设情景:喂小兔--与小兔玩--装扮小兔--听听小兔的故事--唱唱小兔的歌,便在预设与生成之中开展着. 二.活动目标 爱听童话故事,喜欢观察照顾小兔,并有兴趣地

小班科学教案:香甜的水果

05/04 02:28
设计思路: 我班的幼儿是今年新入园的小班孩子,这一年龄段的孩子虽然已形成与生活经验有关的概念,但在很大程度上他的认识还依赖于行动,并且很易受外部事物及自己情绪的影响.因此我在设计科学汉字活动时,比较注重创造幼儿识字的汉字环境,像自然学会说话一样,使孩子没有任何压力.负担和烦恼,轻松愉快地自然学会识字. 近阶段,我班孩子正在围绕着"秋天"的主题开展着一系列活动,秋天在孩子们眼中是五彩缤纷的.盛满丰收喜悦的,在这个主题展开的同时,我们班的小朋友特别对水果产生了浓厚的兴趣,小朋友经常议论说:

小班科学教案:秋天的水果

06/23 22:53
设计思路: 我班的幼儿是今年新入园的小班孩子,这一年龄段的孩子虽然已形成与生活经验有关的概念,但在很大程度上他的认识还依赖于行动,并且很易受外部事物及自己情绪的影响.因此我在设计科学汉字活动时,比较注重创造幼儿识字的汉字环境,像自然学会说话一样,使孩子没有任何压力.负担和烦恼,轻松愉快地自然学会识字. 近阶段,我班孩子正在围绕着"秋天"的主题开展着一系列活动,秋天在孩子们眼中是五彩缤纷的.盛满丰收喜悦的,在这个主题展开的同时,我们班的小朋友特别对水果产生了浓厚的兴趣,小朋友经常议论说: